Archivi autore: Luca Tognetti
Esame di Stato Scuola Secondaria di I grado – Ostra
Determina rientro in servizio
Si allega la Determina rientro in servizio che regola il funzionamento del nostro Istituto fino alla cessazione dell’emergenza Covid-19
Comunicazione ai genitori della scuola secondaria di I grado
Ai Genitori di scuola Secondaria
Gentilissimi,
come anticipato in sede di Consiglio d’Istituto, sono state emanate le Ordinanze Ministeriali in tema di valutazione finale degli alunni e di esami di stato per la scuola secondaria di primo grado.
In merito all’esame di stato seguirà un’apposita comunicazione rivolta ai genitori delle classi terze.
Le Ordinanze contengono importanti indicazioni per definire la fase della valutazione finale dei processi formativi.
La valutazione finale terrà conto del percorso svolto in presenza durante il primo quadrimestre, ed una breve parte del secondo, nonché delle attività progettate, osservate e valutate durante la didattica a distanza.
In questo ultimo periodo i team docenti hanno rimodulato le attività e i contenuti, nonché le strategie, affinché i percorsi fossero realmente significativi anche in considerazione dell’inedito momento vissuto da tutti noi.
Pertanto sono stati selezionati i nuclei essenziali delle discipline con l’obiettivo ulteriore di creare un equilibrio tra promozione degli apprendimenti e risposta ai bisogni relazionali. Continua a leggere
Comunicazione ai genitori della scuola primaria
Ai Genitori di scuola Primaria
Gentilissimi,
come anticipato in sede di Consiglio d’Istituto, sono state emanate le Ordinanze Ministeriali in tema di valutazione finale degli alunni e di esami di stato per la scuola secondaria di primo grado.
Tali Ordinanze contengono importanti indicazioni per definire la fase della valutazione finale dei processi formativi.
Si conferma la vigenza dell’art. 2 del d.lgs 62/2017 relativo alla valutazione espressa con votazioni in decimi.
La valutazione finale terrà conto del percorso svolto in presenza durante il primo quadrimestre, ed una breve parte del secondo, nonché delle attività progettate, osservate e valutate durante la didattica a distanza.
In questo ultimo periodo i team docenti hanno rimodulato le attività e i contenuti, nonché le strategie, affinché i percorsi fossero realmente significativi anche in considerazione dell’inedito momento vissuto da tutti noi.
Pertanto sono stati selezionati i nuclei essenziali delle discipline con l’obiettivo ulteriore di creare un equilibrio tra promozione degli apprendimenti e risposta ai bisogni relazionali. Continua a leggere
Valutazione a Distanza
PON – Infrastrutture per l’istruzione – Progetto ” Reti innovative tra scuole di paese”
- Avviso pubblico per la realizzazione di SMART CLASS per le scuole del primo ciclo 4878 del 17 aprile 2020
- Autorizzazione progetto PON Smart Class
- Dati PON FESR Smart class Progetto “Reti innovative tra Scuole di Paese”
- Fondi strutturali europei .p7m
- Modifica al programma annuale art. 10 D.l. 129/2018
Didattica a distanze e netiquette
Gentilissimi genitori,
tutto il nostro Istituto, Docenti e Personale ATA, in questo difficile momento, sta lavorando con grande impegno all’attivazione della DaD facendo leva sulle migliori risorse individuali e di gruppo.
Nella didattica sono state formulate proposte rispettose dei bisogni dei bambini/ragazzi con la massima attenzione all’aspetto dell’inclusività. Tali proposte sono sempre state supportate dal competente lavoro degli uffici di Segreteria.
Tra i lavori che hanno impegnato i Docenti vi è una riflessione sui corretti comportamenti da tenere nell’utilizzo delle piattaforme.
Con l’emergenza derivata dal diffondersi de COVID-19 ogni scuola ed ogni famiglia è stata repentinamente catapultata nel modo digitale. Come Istituto Comprensivo abbiamo da subito attivato le attività di Didattica a Distanza (D. a D.) utilizzando diversi strumenti. Tra questi la creazione delle classi virtuali sulle piattaforme Weschool, Classroom e Microsoft Teams.
I ragazzi hanno rapidamente acquisito la competenza tecnica per poter eseguire sul loro computer o smartphone tutte le azioni di cui hanno bisogno. Sono però ancora carenti nella competenza psicosociale per valutare le loro azioni e le conseguenze che possono derivarne.
Partendo dall’uso delle classi virtuali abbiamo sentito necessario rivedere le regole del buon comportamento in classe confrontandoci con il nuovo concetto di “Netiquette”.
Il nostro Istituto ha quindi prodotto un breve video per indicare quali sono le regole di base per rendere la classe virtuale un luogo piacevole e sereno. Vi invitiamo a guardarlo insieme in famiglia sperando che diventi occasione di confronto.
Certi che l’impegno e l’entusiasmo di tutti, possano supportare la Nostra comunità, Vi salutiamo cordialmente.
I Docenti