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Avviso per MESSE A DISPOSIZIONE (MAD) anno scolastico 2020/2021

Si comunica che per le messe a disposizione del personale docente per il prossimo anno scolastico 2020/2021, verranno prese in considerazione solamente quelle inserite direttamente nel sito della scuola dal 01/09/2020.

Quindi chi avesse fatto l’inserimento prima di quella data dovrà rifarlo successivamente alla data indicata.

Le messe a disposizione inviate in modalità cartacea o con semplice e-mail o pec non verranno prese in considerazione.

I.C. Ostra

Il Dirigente Scolastico

Marilena Andreolini

Adozioni libri di testo per l’a.s. 2020/2021 – Tutte le classi del nostro Istituto

LIBRI DI TESTO a.s. 2020/2021

Scuola primaria “Crocioni”

Scuola primaria “Don A. Morganti”

Scuola primaria “Fiorini”

Scuola secondaria di primo grado “Menchetti”

Classi prime

Classi seconde

Classi terze

Per ulteriori chiarimenti contattare la segreteria didattica al numero 07168057

Comunicazioni relative alla consegna dei documenti di valutazione

Ai Genitori di scuola Primaria,  ai Genitori di scuola Secondaria

Gentilissimi,

con la presente comunicazione si forniscono indicazioni relative alla consegna dei documenti di valutazione.

Per evitare assembramenti i docenti coordinatori di classe, o di team, assegneranno orari scaglionati e sarà invitato un solo genitore per allievo.

Per l’accesso ai plessi dovranno, inoltre, essere indossate le mascherine chirurgiche, o di comunità, e dovrà essere prestata particolare attenzione all’ingresso e all’uscita evitando il formarsi di gruppi.

Qualora non riusciate a ritirare il documento di valutazione, potrete procedere alla visione ed alla stampa dal registro elettronico.

Certa le indicazioni fornite possano esserci di aiuto, Vi saluto cordialmente.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Marilena Andreolini

Comunicazione genitori pdf

Classi 3 A-B Crocioni – Progetto Scarabeo Verde a.s. 2019/2020

Le classi terze della Scuola Primaria Crocioni in questo anno scolastico hanno partecipato ad una serie di incontri e laboratori organizzati da ATA Rifiuti della Provincia di Ancona, da AAto 2 per la regolazione del servizio idrico integrato e dalla Ludoteca “Riù” della Regione Marche che hanno presentato dei percorsi educativi e di sensibilizzazione incentrati sulla tematica dei rifiuti, della risorsa idrica e del rispetto per l’ambiente.

Collegato a questo progetto c’era il concorso “La mia impronta conta!” sul tema dello spreco alimentare e del water footprint (impronta idrica) del cibo che buttiamo. Il concorso, oltre ai laboratori in classe, ha previsto premi in denaro per le scuole vincitrici.

Purtroppo molti laboratori erano previsti nel periodo della chiusura delle scuole a causa del COVID 19, ma la volontà di partecipare al concorso è stata più forte degli eventi. I bambini hanno elaborato delle vignette che poi sono state inserite in due riviste, una per classe, e pubblicate in PDF.

Venerdì 5 giugno 2020 sono stati proclamati i vincitori in diretta Facebook e le classi terze hanno ricevuto il terzo premio nella propria categoria.

Anche se solamente virtuale è stata per tutti noi, bambini, insegnanti e genitori motivo di gioia e soddisfazione.

D:\Desktop\3 premio la mia impronta conta.jpeg

Terra nOstra Comic

Scarabeo Verde fumetti

Comunicazione ai genitori della scuola secondaria di I grado

Ai Genitori di scuola Secondaria

Gentilissimi,

come anticipato in sede di Consiglio d’Istituto, sono state emanate le Ordinanze Ministeriali in tema di valutazione finale degli alunni e di esami di stato per la scuola secondaria di primo grado.

In merito all’esame di stato seguirà un’apposita comunicazione rivolta ai genitori delle classi terze.

Le Ordinanze contengono importanti indicazioni per definire la fase della valutazione finale dei processi formativi.

La valutazione finale terrà conto del percorso svolto in presenza durante il primo quadrimestre, ed una breve parte del secondo, nonché delle attività progettate, osservate e valutate durante la didattica a distanza.

In questo ultimo periodo i team docenti hanno rimodulato le attività e i contenuti, nonché le strategie, affinché i percorsi fossero realmente significativi anche in considerazione dell’inedito momento vissuto da tutti noi.

Pertanto sono stati selezionati i nuclei essenziali delle discipline con l’obiettivo ulteriore di creare un equilibrio tra promozione degli apprendimenti e risposta ai bisogni relazionali. Continua a leggere