Curricolo d’Istituto – Anno scolastico 2026/2027 (Work in progress)
A partire dall’anno scolastico 2026/2027, il nostro Istituto ha avviato l’aggiornamento del Curricolo Verticale in conformità alle Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione, adottate con il Decreto Ministeriale 9 dicembre 2025, n. 221.
L’aggiornamento avviene in modo graduale secondo il calendario previsto dal Ministero:
• Scuola dell’Infanzia: applicazione delle nuove Indicazioni in tutte le sezioni dall’a.s. 2026/2027.
• Scuola Primaria: introduzione a partire dalle classi prime, con estensione progressiva negli anni successivi.
• Scuola Secondaria di primo grado: introduzione a partire dalle classi prime, con progressiva estensione fino al completamento del nuovo ordinamento.
Il Curricolo accompagna gli alunni nel loro percorso formativo dai 3 ai 14 anni, garantendo continuità educativa e didattica tra i diversi ordini di scuola. Rappresenta il riferimento condiviso per la progettazione educativa, didattica e valutativa dell’Istituto, valorizzando lo sviluppo progressivo delle competenze, l’inclusione, l’orientamento e la personalizzazione dei percorsi di apprendimento.
Le principali novità
I principali cambiamenti riguardano i seguenti aspetti:
• Rafforzamento dell’identità personale e culturale;
• Centralità delle conoscenze;
• Alleanza educativa tra scuola e famiglia;
• Valorizzazione del ruolo del docente;
• Potenziamento delle discipline STEM e dell’Informatica.
• Rinnovamento dei curricoli disciplinari e dell’interdisciplinarità;
• Introduzione del Latino per l’educazione linguistica (LEL).
Novità per la Scuola dell’Infanzia
Il Curricolo viene aggiornato secondo le nuove Indicazioni, valorizzando il ruolo dell’esperienza, del gioco, dell’esplorazione e delle relazioni come fondamento degli apprendimenti. Particolare attenzione sarà dedicata allo sviluppo dell’identità, dell’autonomia, delle competenze e della cittadinanza, attraverso percorsi educativi sempre più integrati e coerenti con il successivo segmento scolastico.
Novità per la Scuola Primaria
Nelle classi prime saranno progressivamente introdotte le innovazioni previste dalle nuove Indicazioni Nazionali, con particolare attenzione al consolidamento delle competenze di base, allo sviluppo del pensiero critico, della capacità argomentativa, dell’educazione alla lettura e della cultura scientifica e digitale, in un’ottica di continuità con la Scuola dell’Infanzia e di preparazione al successivo percorso nella Scuola Secondaria.
Novità per la Scuola Secondaria di primo grado
Le nuove Indicazioni prevedono un rafforzamento del percorso orientativo, dello sviluppo delle competenze disciplinari e trasversali e dell’educazione alla cittadinanza attiva.
Tra le principali innovazioni introdotte rientra il potenziamento dell’area linguistica attraverso l’introduzione dello studio del latino, deliberata dal Collegio dei Docenti mediante una proposta articolata su due livelli:
latina, finalizzato alla scoperta delle radici della lingua italiana, all’ampliamento del patrimonio lessicale, al consolidamento delle competenze linguistiche e logiche e alla realizzazione di attività laboratoriali e interdisciplinari;
con finalità culturali e orientative, volto anche a sviluppare competenze utili per la prosecuzione degli studi nella Scuola Secondaria di secondo grado.
Un Curricolo in evoluzione
Il Curricolo d’Istituto è attualmente in fase di aggiornamento (Work in progress) e sarà progressivamente integrato e pubblicato in questa sezione del sito, accompagnando l’attuazione delle nuove Indicazioni Nazionali nei diversi ordini di scuola. L’aggiornamento rappresenta un percorso condiviso di riflessione e progettazione che coinvolge i docenti dell’Istituto, con l’obiettivo di offrire agli alunni un percorso educativo unitario, innovativo e coerente con le sfide formative del presente e del futuro.