BARBARA – Le idee dei più piccoli arrivano nel cuore delle istituzioni. Durante la seduta dell’08/07 del Consiglio Comunale, gli alunni della classe 5^ della scuola primaria “Aldo Fiorini” sono stati invitati dal Sindaco per illustrare l’evoluzione di “Play Green”, il progetto di riqualificazione dei giardini pubblici “Luna e Mattia”.
Dalla Festa dell’Albero alle Lego Spike: tecnologia e sostenibilità
Dall’idea iniziale al plastico in Lego Spike: un anno di lavoro Il percorso ha preso il via da un’idea iniziale lanciata durante la Festa dell’Albero del 2024. Quello spunto è stato poi approfondito grazie alla collaborazione con Fosforo all’interno del progetto “Stem per un quartiere più sostenibile – Sviluppo del pensiero computazionale e della creatività digitale”, finanziato nell’ambito di Agenda Nord, ed è stato infine sviluppato e tradotto in pratica in classe lungo tutto l’anno scolastico.
Il risultato finale, è un plastico interamente realizzato e programmato con i kit Lego Spike. Attraverso il coding, è stato rappresentato il fulcro di “Play Green”: un modello di parco urbano dove i giochi e la gestione dell’energia dialogano in tempo reale con l’ambiente grazie alla tecnologia, azzerando gli sprechi e massimizzando l’efficienza energetica.
Sinergia con il territorio e cittadinanza attiva
Questo traguardo rappresenta l’esempio perfetto di una collaborazione virtuosa tra la scuola e le istituzioni locali. I ragazzi si sono comportati da veri e propri cittadini attivi, capaci di mettere le competenze digitali al servizio della comunità. L’entusiasmo dell’esposizione hanno fatto breccia nell’aula consiliare. Il Sindaco e i consiglieri hanno espresso ammirazione per il lavoro svolto, manifestando l’intenzione di tenere in considerazione
le linee guida tracciate da “Play Green” in vista di una futura e auspicata realizzazione dei lavori da parte del Comune.
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