Gli alunni della Scuola Primaria “A. Fiorini” di Barbara hanno partecipato con entusiasmo alle attività inerenti al Progetto “Io leggo perché”, articolate in momenti di lettura e laboratori sia presso la Biblioteca Comunale sia all’interno della scuola.
Attività in Biblioteca Le classi sono state coinvolte in giorni diversi e suddivise in tre gruppi (Classe I – Classi II e III – Classi IV e V). Durante gli incontri è stata proposta la lettura e il confronto sul tema dei Diritti dei Bambini. Gli alunni hanno poi realizzato un disegno che rappresentasse il diritto per loro più significativo: un’occasione preziosa per raccogliere e ascoltare i loro pensieri più profondi e sorprendenti.
Attività a scuola Nel plesso sono stati organizzati tre laboratori di lettura, nei quali i protagonisti assoluti sono stati gli alunni stessi. Ogni laboratorio prevedeva tre bambini lettori e tre gruppi misti di ascoltatori, composti da alunni dalla classe prima alla classe quinta.
Al termine di ciascuna lettura, i bambini hanno realizzato un manufatto creativo legato al messaggio del racconto proposto. Tutti i gruppi hanno partecipato, a rotazione, ai tre laboratori, vivendo così un’esperienza varia e coinvolgente.
L’intera attività si è svolta in un clima di grande partecipazione, caratterizzato da un’attenzione particolarmente silenziosa, da vivaci momenti di Brainstorming e da un forte coinvolgimento nei momenti manipolativi.
Un’esperienza ricca e significativa, apprezzata da tutti e sicuramente da ripetere!
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