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Nel periodo compreso tra marzo e giugno 2026, la classe 3B della scuola secondaria di primo grado โMenchettiโ di Ostra, insieme alla docente di Inglese Serena Melchiorre, ha partecipato con entusiasmo al progetto internazionale eTwinning โB.L.U.E.โ (Be aware, Learn, Unite, Educate), un percorso dedicato alla sensibilizzazione ambientale e allโazione concreta per la tutela del pianeta.
Il progetto, ispirato agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite, ha coinvolto studenti e insegnanti provenienti da Italia, Portogallo, Croazia e Turchia, offrendo unโimportante occasione di confronto interculturale e collaborazione. Lโiniziativa รจ stata avviata con lโobiettivo di rendere lโeducazione ambientale piรน interattiva, partecipata e coinvolgente, trasformando gli studenti in protagonisti attivi del cambiamento, e si รจ articolata in quattro tappe principali:
1. B โ Be Aware (Prendere consapevolezza): in questa prima fase gli studenti si sono accostati ai temi del cambiamento climatico, guardando e discutendo video e documentari per comprendere in modo chiaro cosa sia il cambiamento climatico, quali siano le sue cause e quali gli effetti sullโambiente.
2. L โ Learn & Investigate (Imparare e indagare): gli studenti, organizzati in piccoli gruppi, hanno svolto attivitร di ricerca e confronto sui problemi ambientali nei diversi Paesi coinvolti. Hanno preparato presentazioni condivise in classe e sulla piattaforma eTwinning, utilizzando strumenti digitali come PowerPoint e Canva, e grazie allโuso di Padlet hanno discusso temi di grande attualitร , come la fast fashion, le problematiche ambientali locali e la propria impronta al carbonio, confrontandosi con i coetanei stranieri e riflettendo sullโimpatto delle loro abitudini quotidiane.
3. U โ Unite for Action (Unirsi per agire): in questa fase alla teoria si รจ passati alla pratica: gli studenti hanno elaborato idee concrete per ridurre il proprio impatto ambientale, individuando piccoli cambiamenti quotidiani sostenibili. Un momento particolarmente significativo รจ stato il quiz internazionale Kahoot in diretta con gli studenti portoghesi, che ha reso lโapprendimento dinamico e ha rafforzato il senso di appartenenza a una comunitร europea.
4. E โ Educate & Empower (Educare e responsabilizzare): nella fase finale, gli studenti hanno collaborato a livello internazionale per realizzare prodotti conclusivi destinati a sensibilizzare altri. Hanno scritto quattro lettere alla Natura insieme ai partner stranieri e dato spazio alla creativitร progettando e dipingendo quattro T-shirt personalizzate legate al tema ambientale. Questo approccio ha permesso a ogni studente di contribuire con il proprio tocco creativo, vivendo il tema ambientale non solo come contenuto scolastico, ma come una sfida quotidiana e personale.
La partecipazione al progetto B.L.U.E. รจ stata accolta con grande entusiasmo dagli studenti della classe 3B, che hanno dimostrato impegno, curiositร e spirito di collaborazione. Lโesperienza ha permesso loro di:
– sviluppare competenze digitali e linguistiche in un contesto autentico;
– lavorare in team a livello internazionale;
– acquisire maggiore consapevolezza ambientale;
– trasformare le conoscenze in azioni concrete.
Il progetto eTwinning B.L.U.E. si รจ rivelato un percorso capace di unire apprendimento, collaborazione e creativitร , e la classe 3B ha saputo coglierne appieno il valore, dimostrando che anche i piรน giovani possono contribuire attivamente alla costruzione di un futuro piรน sostenibile.
Nostri partner, dal Portogallo per la scuola AE Dr Manuel Gomes de Almeida (Espinho) le prof.sse Manuela Correia, Ana Margarida Carvalho, Paula Dias, Carla Oliveira e Diana Couto. Dalla Croazia la prof.ssa Tina Franiฤ per la scuola Gimnazija Split, Dalla Turchia la docente Ebru Dilbaz per la scuola Birecik Bilim ve Sanat Merkezi – Sanliurfa.
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Luoghi
Scuola Secondaria di Primo grado "Menchetti" ad indirizzo musicale
Viale G. Matteotti N. 29, Ostra (AN)
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